Die Kinder aus Teppichknüpferfamilien erlernen zu Hause von ihren Eltern das traditionelle Kunsthandwerk. Label STEP setzt sich gemeinsam mit dem Human Development Center (HDC) dafür ein, dass auch die Schulbildung nicht zu kurz kommt.

Seit 2004 ist Label STEP in Kamalia, einem Unterbezirk von Toba Tek Singh in der bevölkerungsreichsten Pakistanischen Provinz Punjab, aktiv und setzt sich für die Khadi-Arbeiterinnen und -Arbeiter ein. Der Khadi ist ein handgemachter Knüpfstuhl, auf dem seit Jahrhunderten Teppiche gefertigt werden. Die Töchter der Khadi Workers werden schon früh in das anspruchsvolle Handwerk eingeführt und helfen rege zu Hause mit. Damit sie neben dieser handwerklichen Fertigkeit auch eine schulische Ausbildung bekommen, hat Label STEP gemeinsam mit dem Projektpartner HDC Schulen ins Leben gerufen. Bis 2007 haben 200 Kinder den Unterricht besucht und viele sind in der Folge an staatliche Schulen übergetreten.

Der Unterricht findet an sechs Tagen pro Woche während jeweils drei Stunden am Nachmittag statt. Alle acht Lehrpersonen, welche für das Projekt arbeiten, haben im Lauf der Zeit mehrmals an Weiterbildungen zu ‚kindgerechtem Lernen’ teilgenommen.

Gesundheitsförderung und Arbeitsbedingungen ebenfalls im Fokus

Das Projekt, welches eng mit dem grossen „Hilfe zur Selbsthilfe“-Projekt „Participatory Monitoring and Verification“ von Label STEP zusammenhängt, geht auch die mangelnde Gesundheitsversorgung in der Region an. So wurden in der ersten Projektphase vier Gesundheitsversorgungszentren an den Schulen eingerichtet. Krankenschwestern verabreichen Medikamente und führen kleinere Behandlungen durch. Die Gesundheitszentren werden auch regelmässig von einem Arzt besucht. Über 17'000 Menschen wurden bereits behandelt.